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IFSP quiere ofrecer condiciones para acceder al contenido a distancia

El estudio muestra el porcentaje de estudiantes sin computadora ni acceso a Internet; IFSP evalúa la asignación de equipos

  • Publicado: jueves, 11 de junio de 2020, 11h39
  • Última actualización el martes 23 de junio de 2020 09:28

A través de Ordenanza núm. 2.070, de 29 de mayo de 2020, que deroga la Ordenanza 1.200 / 2020, IFSP mantiene la suspensión parcial de los calendarios académicos de los cursos, autoriza la continuidad de los cursos ya ofrecidos en educación a distancia y mantiene actividades relacionadas con la docencia, investigación y extensión durante el período de distancia social provocado por Covid-19 . 

En la actualidad, la comunidad IFSP se encuentra reunida en torno a las discusiones sobre las propuestas y posibilidades de adecuación de su calendario académico y lo que será posible lograr durante el período de aislamiento.

En cuanto a la realización de actividades no presenciales para cursos técnicos y de educación superior, PRE realizó un estudio con base en datos recolectados por los campus para estimar el porcentaje de estudiantes del IFSP que tienen acceso a internet y equipos electrónicos.

El Director de Políticas de Acceso del Decano de Educación (PRE), Alexandre Aldo Neves, informa que, en relación a la realización de actividades no presenciales para los cursos técnicos y superiores, el PRE realizó un estudio a partir de los datos recolectados por la campus.estimar el porcentaje de estudiantes del IFSP que tienen acceso a Internet y equipos electrónicos, como computadoras portátiles, tabletas y teléfonos inteligentes. 

Con base en esta información, el Decano de Administración está evaluando la posibilidad de adquirir o asignar la cantidad necesaria de equipos, así como los paquetes de servicios de internet a contratar. “Así, los campus podrán retomar la realización de algunas actividades no presenciales ya distancia ya existentes y reguladas en los proyectos pedagógicos de los cursos, siempre que sean factibles”, evalúa Alexandre. 

Hasta que se resuelva el tema del acceso de los estudiantes, PRE recomienda, a través del Oficio no. 03/2020, que durante el período de cuarentena se ofrece a los estudiantes contenidos y materiales que contribuyen a su salud física y emocional. También se podrán proponer actividades cuya participación sea inclusiva y opcional, considerando las especificidades de cada campus / curso / clase. Dichas medidas tienen como objetivo informar, reducir la ansiedad, mitigar los impactos negativos de este período de cuarentena, posibilitando la participación de quienes tienen el IFSP como referencia para su vida personal y social, que no pueden ser blanco de evaluaciones ni contabilizados como presencia. para los alumnos, es decir, las actividades no están sujetas a evaluación con calificación.

Actividades a distancia

Ordenanza núm. 2.070 / 2020 autoriza la reanudación de calendarios académicos con actividades a distancia para cursos ya ofertados en educación a distancia. Las actividades previstas en el aula permanecen suspendidas. 

Se permiten clases a distancia para cursos con previsión de carga de trabajo a distancia en sus proyectos pedagógicos, respetando la dotación en la estructura curricular del curso y la temporalidad de la oferta de componentes curriculares, con posterior reorganización de su calendario académico. 

Los cursos de maestría académica y profesional están autorizados para tomar clases a distancia considerando los lineamientos de Capes. 

Se prohíben las actividades de evaluación, con atribución de notas o promedios, y la reorganización del calendario debe indicar un plazo para su realización. 

Se prohíben las actividades de evaluación, con atribución de notas o promedios, y la reorganización del calendario debe indicar un plazo para su realización. 

Se mantendrán los cursos de extensión previstos para ser ofrecidos íntegramente en la modalidad EaD. 

Se mantienen las restantes actividades de Docencia, Investigación y Extensión. 

Próximas acciones

Con el fin de ampliar las discusiones sobre la reanudación de las actividades en el aula, las adaptaciones y la reanudación del calendario académico, PRE ha estado desarrollando una serie de reuniones con diferentes segmentos de la comunidad IFSP. 

Alexandre Neves apunta, entre otras acciones, a la elaboración de un material con consideraciones sobre el contexto, incluyendo legislación y experiencias en otras redes educativas, presentando una proyección de un conjunto de nueve escenarios, con diferentes arreglos de fechas y opciones para reponer la carga. .horariamente, con el fin de contribuir a la reflexión de la comunidad sobre las posibilidades e identificación de necesidades a atender para una reanudación segura, con garantía de calidad e inclusión. Estos escenarios fueron enviados a los campus para su estudio y discusión con la comunidad local a través de los Directores Adjuntos Educativos (DAE). 

Las contribuciones de los campus y las representaciones de los estudiantes, así como las sugerencias en el contexto de la asistencia, están disponibles para consulta. aquí

También se estableció un canal para el aporte directo de las representaciones estudiantiles, para ampliar la participación de los estudiantes en esta discusión. “Y es en este momento que nos insertamos: en la discusión de las propuestas presentadas por el PRE y los aportes enviados por nuestra comunidad, junto con el Comisión de Planificación y Análisis Estratégico en el período de Calamidad y Excepcionalidad (Asiste)”, Concluye Alexandre. 

Con el fin de garantizar la transparencia y posibilitar la participación de la comunidad en este proceso de elección y planificación, los materiales elaborados por PRE, los aportes de los campus y representaciones estudiantiles, así como sugerencias en el contexto de Asistencia, están disponibles para consulta en el enlace https://drive.ifsp.edu.br/s/6vT5SJ5ewO0WIJ1. Además, las próximas reuniones de Comparece y el Consejo Docente (Conen) serán retransmitidas en directo.



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