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Los estudiantes preparan un manual con consejos para actividades remotas. 

Los estudiantes advierten sobre sí mismoscolección con trabajo escolar 

  • Publicado: jueves, 18 de marzo de 2021, 12:28 am
  • Última actualización el jueves 18 de marzo de 2021, 12h53

Cinco paralunas en el curso de Técnico en Logística en Instalaciones IFSP Pirituba desarrolló el Manual de supervivencia del estudiante con numerosos consejos para ayudar a colegas de todos instalaciones a realizarem actividades remotas durante el aislamiento social provocado por pandemia del nuevo coronavirus 

Melyssa Albino de Oliveira, Luana Santana FurtadoSabrina Basílio dos Santos, Raquel Alves Lima e Kamilly hijo, que firman como "Gatchuscas de la FI ", decirle que la información se basa ens experiencias que tenían con el enseñanza remota en Instalaciones Pirituba. Se unieron al IFSP en el primer semestre de 2020 y solo tuvieron un mes de actividades presenciales.  

La mayor motivación para crear el manual "era pensar en la preparación psicológicaa dos estudiantes de primer año y en que materiales e las aplicaciones podrían Asisteles durante la enseñanza remota", Ellos cuentan. "Uuno de los mensajes principales es: ¡cálmate! La enseñanza remota es muy difícil y agotador, pero no necesitamos estar tan agotados", alert 

El material se divide en siete partes: organización, consejos para el trabajo en grupo, presentaciones, grupos de estudio, horarios de apertura, cuidado con la autocolección y el contacto con los veteranos. 

La comprensión de los profesores, según los alumnos, fue fundamental en momentos de angustia por los plazos de entrega de los trabajos. Pasaron noches sin dormir estudiando ypontambién contribuyen al peligro de autocargo. "Cuando las cosas se ponen difíciles, le recomendamos que busque a los maestros y resuelva la situación de una manera saludable. Es normal no manejar todo, y los maestros son comprensibles. Los estudiantes de primer año no tienen que cometer los mismos errores que nosotros. y se agotan tanto, no es saludable ”, elcasa de campañaa.m. 

Para las estudiantes, la principal dificultad durante este período de aislamiento es el anhelo amigos, profesores "y las oportunidades y experiencias que sentimos que nos estábamos perdiendo por estar lejos". Pero también aprendieron a eludir la falta de ese contacto personal. "A través de las redes sociales y las aplicaciones de mensajería pudimos acercarnos y conocer mejor a nuestros compañeros y profesores, lo que no esperábamos que sucediera. Creemos que debido a que estamos pasando por los mismos problemas, muchos estudiantes se acercaron para ayudarse a sí mismos.. ”, Concluye. 

Conoce el manual, todo elaborado por los alumnos, aquí 

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