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Los servidores del IFSP participan en un libro sobre educación profesional

Publicado: viernes, 22 de enero de 2021, 12:00 am | Última actualización el martes 26 de enero de 2021, 11h43

Work presenta una colección de trabajos de investigadores que trabajan en GEPEMHEP

Las servidores Alba Fernanda Oliveira Brito y Fernanda Ferreira Boschini, del Recinto de São Paulo, y Martha Todeschini, del Decano de Educación (PRE), forman parte del grupo de investigadores representantes del IFSP que participan en la publicación del libro “Narrativas del Currículo, de la Arquitectura Escolar a sus Artefactos ”, publicado en 2020. El trabajo presenta una colección de trabajos de profesores-investigadores que trabajan en el Grupo de Estudio e Investigación sobre Memorias e Historia de la Educación Profesional (GEPEMHEP), en el Centro Paula Sousa y Centros de Educación Memorias de otras instituciones que investigan sobre la historia de la educación profesional y tecnológica.

En el libro se publican las ponencias presentadas en el evento presencial "Viaje del Patrimonio Cultural y Tecnológico de la Educación Profesional: narrativas de los currículos, de la arquitectura escolar a sus artefactos", entre el 9 y el 10 de noviembre de 2017, en el Paula Sousa Centro, en São Paulo. La publicación cubre los siguientes ejes temáticos: Currículos, asignaturas, prácticas escolares y pedagógicas en la historia de la educación profesional; Historia oral sobre currículos, espacios y artefactos institucionales de la educación profesional; e Historia de la profesión docente: formación, currículo y cultura escolar.

El capítulo titulado "La Arquitectura de la Escuela Técnica Federal de São Paulo: las formas de pensar y hacer la Educación Profesional" fue escrito por las servidores Alba Fernanda Oliveira Brito y Fernanda Ferreira Boschini. Según ellas, la narrativa en el campo de la historia oral fue cedido por el servidor retirado Rubens José Ciasca, del área de Construcción Civil de Campus São Paulo y relata el proceso de arquitectura e ingeniería para la construcción del edificio de la escuela, donde se ubican el Campus São Paulo y la rectoría, en Rua Pedro Vicente, Canindé, São Paulo.

Según Alba, desde 2016, con la reorganización de la colección conmemorativa del IFSP, ella y Fernanda han estado realizando investigaciones académicas relacionadas con la historia de la Educación Profesional y Tecnológica. Según ella, la colección almacenada en el IFSP, en diferentes soportes documentales, ha permitido a los investigadores acceder a las fuentes documentales primarias que dan cuenta de la historia de la institución y estudios relacionados con la historia de la educación brasileña.

Alba dice que el IFSP tiene una rica historia que debe escribirse y difundirse, para que todos puedan conocer el legado que el Instituto ha construido en São Paulo. Para Fernanda Boschini, es necesario y urgente difundir la investigación académica producida por el IFSP en alianza con otras instituciones de educación profesional y tecnológica.

Martha Todeschini, sirvienta de PRE, es autora del capítulo “Aprígio Gonzaga y el slojd de São Paulo: un proyecto de enseñanza para la formación de los trabajadores de São Paulo”. El texto trata de la trayectoria vital del profesor normalista Aprígio de Almeida Gonzaga, director de la Escuela Profesional de Hombres de la Capital desde su creación en 1911 hasta 1934. 

Según ella, la lectura del texto es relevante para la comprensión de las ideas y relaciones sociales que guiaron la presencia de un normalista preocupado por la educación primaria articulada con la educación profesional para la formación del nuevo trabajador republicano basado en el trabajo, el civismo y la educación. en la construcción de la república.

“El texto también presenta a Aprígio de Almeida Gonzaga como el creador de un sistema de enseñanza que articulando el trabajo manual iniciado en la educación primaria - sin finalidad profesional, pero siempre utilitaria - culminó en la formación profesional - francamente profesional, el SLOJD PAULISTA ”, dijo Martha.

El capítulo escrito por Todeschini es parte de la Tesis presentada por ella en la Pontificia Universidad Católica de São Paulo, en julio de 2016.

Acceda al libro Curriculum Narratives, desde School Architecture hasta sus artefactos, haciendo clic en aquí. Esta y otras obras del género están disponibles en el sitio web. Recuerdos e historia de la educación profesional, del Centro Paula Sousa.

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